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A seconda dell'età i bambini piccoli per imparare un linguaggio osserverebbero più la bocca che gli occhi dei genitori e secondo ricercatori americani dopo i sei mesi di età comincerebbe una specie di studio dei movimenti della bocca e della lingua in modo da poter pronunciare delle sillabe comprensibili dopo essersi prima esercitati con quelle senza senso compiuto, ma ad un anno di età tornerebbero ad osservare prevalentemente gli occhi e concentrandosi sulla bocca solo in caso di vocaboli sconosciuti o stranieri. Conoscere le dinamiche di questo meccanismo potrebbe essere utile per comprendere come il cervello dei bambini piccoli si sviluppi, considerando che distinguere subito alcuni suoni vocali sembrerebbe migliorare i livelli di apprendimento e spiegherebbe anche la capacità di diventare bilingui per una maggiore "plasticità" del cervello che tenderebbe a diminuire progressivamente con lo sviluppo.

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Telefono: 338 1809310 Data: 18/01/2012 n° articolo: 1794 _____________________________________________________________________________________________________